Туркменистан принял участие в саммите Британского совета в Ташкенте

13 Март 2026

Образование

Делегация Туркменистана приняла участие в Саммите партнёрства Британского совета, который прошёл в Ташкенте с 5 по 7 марта в рамках программы «Ускорение преподавания английского языка в Центральной Азии» (AELLCA). Об этом сообщает информационное агентство "Туркменистан: Золотой век".

Форум собрал 10 британских и 18 центральноазиатских университетов для обсуждения итогов сотрудничества и внедрения международных практик подготовки преподавателей английского языка (PRESETT). Туркменистан представляли преподаватели и специалисты Туркменского национального института мировых языков имени Довлетмаммета Азади и Международного университета гуманитарных наук и развития.

На встрече ТНИМЯ им. Д.Азади презентовал проект «Внедрение инклюзивных практик в подготовку преподавателей», реализованный совместно с Университетом Ноттингем Трент (Великобритания). Цель сотрудничества — совершенствование педагогической подготовки и формирование современной образовательной среды.

Туркменские делегаты участвовали в консультациях по обновлению учебных программ, управлению вузами и обмену опытом с коллегами из Казахстана и Кыргызстана по общим вызовам в сфере образования. Особое внимание уделялось устойчивому повышению квалификации преподавателей (CPD) и внедрению институциональных изменений.

Представители Туркменистана также участвовали в панельной дискуссии по гендерному равенству и инклюзивности, обсуждали приведение преподавания английского языка к международным стандартам и предлагали дальнейшее развитие сотрудничества с Университетом Ноттингем Трент. Среди инициатив — расширение системы CPD, создание Центра педагогического взаимодействия (Teachers’ Hub), организация совместного онлайн-обучения (COIL), виртуальных семинаров, академических обменов и тренингов по современным методикам инклюзивного обучения.

Саммит способствовал внедрению современных методик преподавания английского языка в Туркменистане и регионе, подтвердив развитие национальной системы образования в сотрудничестве с ведущими международными институтами.